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Die Jahre, die Kinder mit Diabetes im Kindergarten und danach in der Schule verbringen, sind sicher eine sehr prägende Zeit. Es findet das erste Ablösen von den Eltern statt. Die Kinder erleben, in einer Gruppe zu sein, und erfahren die Herausforderungen, sich zurückhalten zu müssen, einmal nicht sofort die volle Aufmerksamkeit zu bekommen oder aber auch klar ihre Bedürfnisse geltend zu machen, wenn es ganz wichtig ist.
Jedes Kind ist in der Eingewöhnung anders. Manchen fällt es sehr schwer, andere winken schon nach wenigen Tagen den Eltern zu und kommen schnell an. Diese Veränderung ist auch für Eltern, die ein Kind das erste Mal in eine Einrichtung geben und somit zeitweise die Kontrolle abgeben, oft ein einschneidendes Erlebnis.
Stellt man sich nun ein Kind mit Diabetes Typ 1 in einer solchen Phase vor, ist klar, dass noch weitere Dinge vorbereitet und zusätzliche Informationen weitergegeben und vorbereitet werden müssen.
Im Kindergarten wird dem Tag eine Struktur gegeben. Ein verlässlicher Ablauf des Tages mit Morgenrunde, gemeinsamen Mahlzeiten, Erlernen von Fähigkeiten mit Stift, Schere und Pinsel sowie vielen anderen Materialien zu sich wiederholenden Zeiten schafft Sicherheit für die Kinder. In den Kindergärten und Kindertagesstätten gibt es verschiedene Möglichkeiten der Bewegung, die oft regelmäßig geplant sind.
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